ระบบการเล่นเพื่อการเรียนรู้ ที่เปิดพื้นที่ให้เด็กค้นพบด้วยตนเอง

TaksaToys ออกแบบระบบการเล่นแบบปลายเปิด เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการสร้าง การสังเกต การเคลื่อนไหว และการค้นพบร่วมกัน

TaksaToys ไม่ได้เริ่มต้นในโรงงานผลิตของเล่น แต่เริ่มต้นจากโต๊ะอาหารภายในบ้านของเรา

เเราเป็นครอบครัวไทยที่ออกแบบระบบการเล่นเพื่อการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้เด็กๆ เติบโตผ่านการลงมือทำ การสังเกตอย่างใส่ใจ และการสำรวจที่ไม่มีคำตอบตายตัว

ของเล่นของเราไม่ได้บอกเด็กว่าต้องสร้างอะไร หรือควรเล่นแบบไหน แต่เปิดพื้นที่ให้พวกเขาเรียนรู้จากสิ่งที่เกิดขึ้นตรงหน้า เมื่อโครงสร้างเริ่มเอียง รูปแบบเปลี่ยนไป หรือวัตถุธรรมดากลายเป็นส่วนหนึ่งของความคิดใหม่ เด็กๆ จะได้สังเกต ตอบสนอง ปรับเปลี่ยน และลองอีกครั้ง

ช่วงเวลาเหล่านี้อาจดูเล็กน้อยในสายตาของผู้ใหญ่ แต่บ่อยครั้ง นี่คือจุดเริ่มต้นของความเข้าใจ เพราะความเข้าใจจำนวนมากไม่ได้เกิดจากการได้รับคำตอบ หากค่อยๆ ก่อตัวขึ้นผ่านการสำรวจด้วยตนเอง

เพราะสิ่งที่เด็กฝึกฝนระหว่างการเล่นในวันนี้ จะค่อยๆ หล่อหลอมเป็นส่วนหนึ่งของตัวตนที่พวกเขาเติบโตขึ้นไปเป็นในวันข้างหน้า

→ อ่านเรื่องราวของเรา

ระบบต่างกัน บนความเชื่อเดียวกัน

ระบบการเล่นแต่ละแบบของ TaksaToys มีรูปทรง วัสดุ ขนาด และวิธีการเล่นแตกต่างกัน แต่ทั้งหมดเกิดจากความเชื่อเดียวกันว่า เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อได้ลงมือทำ สังเกต ทดลอง ปรับเปลี่ยน และค้นพบคำตอบด้วยตนเอง

รูปแบบอาจเปลี่ยนไป แต่เจตนาที่อยู่เบื้องหลังยังคงเดิม

Resources®

ของเล่นตัวต่อปลายเปิดที่ได้แรงบันดาลใจจากธรรมชาติ

เมื่อสมดุลพบกับจินตนาการ

Resources® ชวนเด็กๆ วาง ซ้อน ทดลอง และปรับชิ้นส่วน โดยไม่มีแม่เหล็ก ตัวล็อก หรือรูปแบบสำเร็จตายตัว

เมื่อชิ้นส่วนหนึ่งขยับ โครงสร้างอาจเริ่มเอียง เด็กจึงได้ลองใหม่ และค่อยๆ เข้าใจว่าตำแหน่ง น้ำหนัก และแรงโน้มถ่วงทำงานร่วมกันอย่างไร

สำรวจ Resources®

Arch-Kid-Tech®

ของเล่นเสริมพัฒนาการเชิงสถาปัตยกรรม

จากหลักการโครงสร้างเหนือกาลเวลา

Arch-Kid-Tech® ไม่มีแม่เหล็ก ตัวล็อก หรือส่วนรองรับที่ซ่อนอยู่ ทุกโครงสร้างอาศัยรูปทรง แรงโน้มถ่วง การจัดแนว และหลักการทางสถาปัตยกรรม

เมื่อเด็กวางแต่ละชิ้นอย่างตั้งใจ พวกเขาจะค่อยๆ เห็นว่าการปรับเพียงเล็กน้อยส่งผลต่อความมั่นคงของโครงสร้างทั้งหมดอย่างไร

สำรวจ Arch-Kid-Tech®

LOCOMO®

ของเล่นสำรวจธรรมชาติเพื่อการสังเกตและจินตนาการ

เล่นกับสิ่งมหัศจรรย์เล็กๆ ในธรรมชาติ

LOCOMO® เริ่มจากตัวละครรูปทรงเรียบง่าย ชวนเด็กๆ นำใบไม้ กิ่งไม้ กลีบดอกไม้ หรือสิ่งที่พบระหว่างทางมาเติมเต็มในแบบของตนเอง

การสำรวจจึงค่อยๆ กลายเป็นจินตนาการ และสิ่งธรรมดารอบตัวก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวละครและเรื่องราวใหม่

สำรวจ LOCOMO®

Resources® Playground

ระบบของเล่นตัวต่อขนาดใหญ่สำหรับการเล่นร่วมกัน

เมื่อสิ่งที่เราสร้าง สำคัญกว่าสิ่งที่ฉันสร้าง

Resources® Playground ขยายโลกของ Resources® สู่พื้นที่เล่นขนาดใหญ่ ที่เด็กๆ ได้ยก วาง ส่งต่อ แลกเปลี่ยน และปรับชิ้นส่วนร่วมกัน

เมื่อโครงสร้างเปลี่ยนไปตามการตัดสินใจของทุกคน เด็กๆ จะได้เรียนรู้การสื่อสาร การประสานงาน และการสร้างสิ่งที่ไม่มีใครทำได้เพียงลำพัง

สำรวจ Resources® Playground

การเล่นเปลี่ยนวิธีที่เด็กเรียนรู้และสัมพันธ์กับโลกรอบตัว

คุณค่าของการเล่นไม่ได้อยู่เพียงในสิ่งที่เด็กสร้างขึ้น แต่อยู่ในวิธีที่พวกเขาสังเกต ทดลอง ปรับตัว ร่วมมือ และเริ่มต้นใหม่

ประสบการณ์เล็กๆ เหล่านี้อาจดูเรียบง่าย แต่เมื่อเกิดขึ้นซ้ำๆ การเล่นจะค่อยๆ หล่อหลอมวิธีคิด วิธีรับมือกับความท้าทาย และวิธีสัมพันธ์กับผู้คนรอบตัว

สำรวจแนวคิดเบื้องหลังการออกแบบของเรา และดูว่าการเติบโตค่อยๆ ปรากฏให้เห็นผ่านการเล่นได้อย่างไร

→ สำรวจการเรียนรู้ผ่านการเล่น

→ ทำไมการเล่นจึงสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก

→ ดูว่าการเติบโตเกิดขึ้นอย่างไร

การออกแบบที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ

ระบบการเล่นของ TaksaToys ได้รับการยอมรับในด้านการออกแบบ ความคิดสร้างสรรค์ และคุณค่าทางการเรียนรู้